Programmations de Sciences et technologie CM2

Découvrez nos programmations de sciences et technologie destinées à des élèves de CM2.

Programmation Sciences et technologie CM2 (MDI)

Découvrez la programmation de sciences et technologie issue du fichier des éditions MDI.

Ce fichier photocopiable de 400 pages comprend 34 dossiers répartis en 4 grandes thématiques : matière, mouvement, énergie et information - le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent - matériaux et objets techniques - la planète Terre et les êtres vivants dans leur environnement.

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Andréa Stipo
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Modèle de programmation CM2 Sciences et technologie - aperçu
Aperçu de la programmation CM2 Sciences et technologie
Matière, mouvement, énergie, information

Dossier 6 - L'énergie : son rôle, ses sources, ses formes

Dossier 7 - L'énergie : stockage, transformation et utilisation

Dossier 8 - Économisons l'énergie !

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Dossier 10 - L'unité et la diversité des êtres vivants

Dossier 11 - L'évolution des espèces

Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent

Dossier 17 - La matière organique : les végétaux chlorophylliens

Dossier 18 - La matière organique : transformation et décomposition

Dossier 19 - La matière organique : son utilisation par l'Homme

Matériaux et objets techniques

Dossier 21 - Les objets techniques : fonctionnement, fonctions, solutions techniques

Dossier 22 - Les objets techniques : de la conception à la production

Dossier 23 - La communication et la gestion de l'information

Matière, mouvement, énergie, information

Dossier 5 - La description des mouvements

Dossier 9 - Signal et information

La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement

Dossier 31 - L'adaptation des êtres vivants à leur environnement

Dossier 33 - Impacts de l'Homme dans un environnement : la forêt

Dossier 32 - L'étude d'un écosystème : la mare

Dossier 34 - Les ressources naturelles : vers une exploitation raisonnée

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Programmation Sciences La Méthode de Singapour CM2 (La librairie des écoles)

Découvrez la programmation de sciences issue du fichier Sciences CM2 (2026) - Méthode de Singapour Sciences de la Librairie des Écoles, édition 2026.

Ce manuel-cahier tout-en-un  comprend 9 unités réparties en 4 grandes thématiques : le vivant (les êtres vivants dans leur environnement, les adaptations des êtres vivants à leur milieu, la classification des êtres vivants) - matière et énergie (le mouvement, l'énergie et ses différentes formes, les sources d'énergie, la lumière et le son) - technologie (transmettre et traiter des informations) - la Terre et l'univers (l'activité interne et externe de la Terre).

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Andréa Stipo
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Modèle de programmation CM2 Sciences et technologie Méthode Singapour - aperçu
Aperçu de la programmation CM2 Sciences et technologie Méthode Singapour

Sciences et technologie

Sciences et technologie

Unité 1

Comment reconnaître un être vivant ?

Unité 1

Sous quelles formes le monde vivant se présente-t-il ?

Unité 1

Sous quelles formes le monde non vivant se présente-t-il ?

Unité 2

Qu'est-ce que la science ?

Unité 2

Qu'est-ce qu'une loi scientifique ?

Unité 2

Comment la science observe-t-elle le monde ?

Biologie

Unité 4

Comment le squelette fonctionne-t-il ?

Unité 4

Comment le système musculaire fonctionne-t-il ?

Unité 4

Comment prendre soin du squelette et du système musculaire ?

Unité 4

Comment les animaux se déplacent-ils ?

Sciences physiques

Unité 3

Qu'est-ce que le système solaire ?

Unité 3

Quelle est la place du système solaire dans l'univers ?

Unité 3

Qu'est-ce que la Lune ?

Unité 3

Quels sont les mouvements de la Terre ?

Biologie

Unité 5

Comment le système respiratoire fonctionne-t-il ?

Unité 5

Comment les aliments sont-ils transformés dans le système digestif ?

Unité 5

Comment le sang circule-t-il dans notre corps ?

Unité 5

Comment les systèmes digestif, respiratoire et circulatoire fonctionnent-ils ensemble ?

Unité 5

Comment prendre soin des systèmes digestif, respiratoire et circulatoire ?

Unité 5

Comment les animaux respirent-ils ?

Biologie

Unité 6

Comment les êtres vivants se reproduisent-ils ?

Unité 6

Comment les êtres vivants se développent-ils ?

Unité 6

Comment les êtres humains se reproduisent-ils ?

Sciences physiques

Unité 7

Quels sont les différents états de la matière ?

Unité 7

Comment classer la matière par ses constituants ?

Unité 8

Comment la matière peut-elle se transformer ?

Unité 8

Quels sont les différents types de transformation ?

Unité 8

Comment la matière peut-elle changer d'état ?

Sciences physiques

Unité 9

Pourquoi séparer les constituants d'un mélange ?

Unité 9

Comment séparer des solides ?

Unité 9

Comment séparer un solide d'un liquide ?

Sciences et technologie

Unité 10

À quoi servent les objets ?

Unité 10

Quelles sont les propriétés des matériaux ?

Unité 10

Comment sont conçus et fabriqués les objets ?

Sciences et technologie

Sciences physiques

Unité 1

Comment décrire le mouvement d'un objet ?

Unité 1

Comment représenter le mouvement d'un objet ?

Unité 1

Comment mesurer le mouvement d'un objet ?

Unité 1

Comment modifier le mouvement d'un objet ?

Unité 2

Qu'est-ce que l'énergie ?

Unité 2

Quelles sont les différentes formes d'énergie ? (1)

Unité 2

Quelles sont les différentes formes d'énergie ? (2)

Unité 2

Comment l'énergie peut-elle changer de forme ?

Sciences physiques

Unité 3

Quelles sont les sources d'énergie et leurs utilisations ? (1)

Unité 3

Quelles sont les sources d'énergie et leurs utilisations ? (2)

Unité 3

Pourquoi devons-nous économiser l'énergie ?

Biologie

Unité 4

Comment les êtres vivants se nourrissent-ils ?

Unité 4

Qu'est-ce qu'une chaîne alimentaire ?

Unité 4

Qu'est-ce qu'un écosystème ?

Unité 4

Que sont les ressources naturelles ?

Unité 4

Quels sont les impacts des activités humaines sur l'environnement ?

Unité 4

Comment protéger l'environnement ?

Biologie

Unité 5

Comment les êtres vivants s'adaptent-ils à leur milieu ? (1)

Unité 5

Comment les êtres vivants s'adaptent-ils à leur milieu ? (2)

Unité 5

Qu'advient-il quand le milieu se modifie ?

Unité 5

Les populations ont-elles évolué au cours du temps ?

Unité 5

Quelles évolutions ont marqué l'histoire de la Terre ?

Sciences physiques

Unité 7

Comment voyons-nous les objets autour de nous ?

Unité 7

Pourquoi voyons-nous à travers certains objets et pas à travers d'autres ?

Unité 7

Qu'est-ce que le son et comment l'entendons-nous ?

Biologie

Unité 6

Pourquoi classer les êtres vivants ?

Unité 6

Comment pouvons-nous classer les êtres vivants ?

Unité 6

Comment les scientifiques classent-ils les animaux ?

Unité 6

Comment les scientifiques classent-ils les végétaux ?

Biologie

Unité 9

Comment le sol est-il formé ?

Unité 9

Quels phénomènes géologiques affectent la Terre ?

Unité 9

Quelles conduites adopter face aux catastrophes naturelles ?

Sciences et technologie

Unité 8

Comment coder et stocker des informations ?

Unité 8

Comment transmettre des informations ?

Unité 8

Que sont les réseaux d'informations ?

Unité 8

Comment fonctionnent les ordinateurs ?

Unité 8

Comment programmer en Scratch ?

Unité 8

Faut-il savoir programmer pour utiliser un ordinateur ?

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